Акция "Кинолето"

В рамках межведомственного проекта «Культура для школьников» проходят всероссийские акции «Кинолето» и «Галерея литературных героев».

Поэтому Богородская центральная библиотека имени Ф. Ф. Павленкова и детская библиотека приняла участие в этой акции.

Цель акции «Кинолето» — познакомить детей с богатым кинонаследием России путем просмотра и обсуждения тематических фильмов.

Цель акции «Галерея литературных героев» — дать детям возможность освоить прикладные навыки скорочтения, а также познакомиться с произведениями русской литературы через Национальную электронную библиотеку.

Реализация акций в каникулярное время способствует росту духовно-нравственного потенциала подрастающего поколения, развитию патриотического сознания, овладению новых знаний и умений.

 

Представляем план просмотра произведений за июль и август:

 

 

Ну что, ВПЕРЁД!!!

Приятного просмотра

 

 

Просмотр фильма «Сказка о потерянном времени» - возрастная группа 1-4 классы

В дальнейшем, высказать своё отношение к данному фильму и ответить на несколько вопросов по содержанию.

 

Интересные факты о фильме "Сказка о потерянном времени":

Экранизация сказки Евгения Шварца. Режиссер Александр Птушко предоставил свой собственный реквизит для сьемок: деревяшки, сучки, ветки необычной формы. Также он сам сконструировал механическую кукушку для сьемок.

 

Никаких спецэффектов в те года не было, поэтому съёмочной группе приходилось использовать комбинированные сьемки (которые до сих пор популярны в голливудских блокбастерах). Фильм стал сразу популярен благодаря хорошему сценарию, игре актеров и спецэффектам.

 

 

Расскажите об обычном дне из жизни Пети на основе того, что вы увидели в начале фильма.
 
Можно ли назвать жизнь Пети интересной? Были ли у него какие либо цели?

Почему он все откладывает «на потом»?

Что теряет Петя, откладывая собственную жизнь?
 
Как вы думаете, можно ли быть внутренне старым в молодые годы?

И наоборот: можно ли сохранять «молодость духа», невзирая на возраст «по паспорту»?

Какие качества нужно развивать, чтобы не состариться раньше времени?

Какую роль в этом играют дружба и взаимовыручка? Порассуждайте на примерах из фильма.
 
Каждый из нас склонен сопротивляться переменам. Кто-то обещает начать жизнь «с понедельника», кто-то ждет, когда придет вдохновение, кто-то любит тратить время исключительно на развлечения. Расскажите, как вы сопротивляетесь переменам.
Как учеба и интересные увлечения помогают нам расти и развиваться?

Как можно понять, что пришло время меняться?

Правда ли, что начать жить по-новому можно в любой момент жизни?
 
Что для этого нужно?
 
 

Просмотр фильма «Чемпионы: Быстрее. Выше. Сильнее.» - возрастная группа 5-8 классы

В дальнейшем, высказать своё отношение к данному фильму и ответить на несколько вопросов по содержанию.

 

Интересные факты о фильме "Чемпионы: Быстрее. Выше. Сильнее.":

Фильм состоит из киноновелл, которые посвящены разным видам спорта. Но произведение не о спорте, а скорее о психологических аспектах жизни спортсменов, однако физически героям пришлось готовиться на протяжении нескольких месяцев, а потом активно общаться с реальными спортсменами. Актеры предпочитали сниматься сами, без дублеров, поэтому часто случались травмы прямо на съемочной площадке.

 

 

С какими сложностями пришлось столкнуться героине Светланы Хоркиной при переезде в Москву?


Как ее встретили другие гимнастки? Как они отнеслись к новой коллеге?


Что помогло ей преодолеть стереотипное отношение?


Что такое стереотипы?


Как можно выйти за рамки стереотипного мышления?


Какую роль в преодолении стереотипов сыграли мама и тренер Светланы?

 

Александру Попову удается в фильме сделать невозможное – вернуться в большой спорт после тяжелейшей травмы. Был ли этот путь легким для спортсмена?


Что помогло ему поверить в свои силы?


Как изменился герой внутренне после травмы?


Что нового вы узнали о «закулисье» спортивной жизни, наблюдая за историей Александра?

 

Как латвийский журналист Янис воспринимает Александра Карелина при первой встрече?


Как меняется его отношение в процессе подготовки интервью?

 

Что нового мы узнаем о характере и личности знаменитого борца по ходу развития сюжета?


Когда происходит переломный момент во взаимоотношениях журналиста и борца?


Как человеческие качества Александра Карелина помогают ему в спортивной карьере?

 

 

 

Просмотр фильма «Неуловимые мстители» - возрастная группа 9-11 классы

В дальнейшем, высказать своё отношение к данному фильму и ответить на несколько вопросов по содержанию.

 

Интересные факты о фильме "Неуловимые мстители":

Один из первых советских вестернов. Фильм сняли в короткий срок – всего за полгода. Для съемок были проработаны десятки сложнейших трюков. Режиссером выступил Эдмонд Кеосоян. Само название родилось во время съемок. Актеров не стали искать во ВГИКе, так как по задумке сценариста героям должно было быть 13-15 лет. Актеров обучили всем трюкам, они научились и прыгать, и стрелять, и плавать. Студийные эпизоды снимали на Мосфильме, а выездные в Херсонской области. Для съемок сцены с горящим мостом понадобилось два моста, чтобы проверить время горения и обезопасить участников съемки. Успех картины обусловил выход еще двух частей.

 


 

Какой герой вам больше всего понравился в фильме и почему?

Как бы вы его описали? Чем он вам близок?

Смогли совершать те же поступки, что и герои, оказавшись во времена гражданской войны?

Какие цитаты героев вам запомнились?

Как музыка в фильме помогает сопереживать героям?

 

Какие основные качества вы можете выделить у каждого из героев? В чем роль каждого из них?


Что их объединяет?


Как герои взаимодополняют друг друга?
Приведите примеры из фильма.


Как вы думаете, решился ли бы кто-то из героев бороться с врагом в одиночку? Если да, то почему?


Карта сайта
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.